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230章 叶灵的作文


 彭海彤将作文布置下去后,也没有闲着,而是走到讲台下面,参与了家长和学生们的‘交’流互通,气氛很好,讨论地极为热烈。。шщш.㈦㈨ⅹS.сом 更新好快。


 “晓华,你作文写的什么呢?”


 “我的学校。”


 “嗯,写的不错,有进步哦!”


 “谢谢老师夸奖。”


 “陈龙,你这里有一个错别字哦!”


 “啊!是的,是的!”


 “彭老师真厉害,独具慧眼啊!”


 彭海彤微笑着从一个又一个学生旁边走过,时不时地便指点一下他们。


 也不知道是有意,还是无意地,彭海彤来到叶灵身边的时候,再次停下了脚步:“叶灵,你怎么没写作文呢?”


 “哦,还……快了……马上就写完了,老师,你不要站在我旁边,都没灵感了。”叶灵忙将手盖住作文本,道。


 彭海彤眉头跳了跳,心中暗道:这熊孩子!


 ……


 很快,三十分钟过去了。


 彭海彤也回到了讲台上,笑道:“请作文写完了的同学,将手举起来。”


 “哗!”


 几乎所有人都举起了手。


 而叶灵看了看手里的作文本,纠结了一下,也跟着举起了手臂。


 彭海彤微笑着点了点头,而在场的校领导们,脸上也全是笑容,毕竟从目前来看,学生们在课堂上的表现,都十分的不错。


 只有华清大学校长一人,在徐秀龙的介绍下,知道了写下《祖国啊,我亲爱的祖国》的叶灵之后,似乎,便时不时地将目光停在了叶灵的身上。


 ……


 彭海彤站在讲台上,微笑着道:“好,那我随便请几个写完了作文的同学,朗诵一下自己的作文啊。”


 “邵伟元,让我们听听,你写的作文吧。”彭海彤将目光落在了一个瘦瘦高高的男同学身上。


 而邵伟元则像是中了奖一样,高高兴兴地拿起作文本,站了起来,大声,道:“老师,我的作文题目是《我爱我的学校》。”


 “我爱我的学校!每天早晨,我们都背着书包,和早起的鸟儿们作伴,沐浴在温柔的阳光中,朝我最亲爱的学校走去……”


 “谢谢!”


 “啪啪啪!”


 由彭海彤带头,整个阶梯教室都响起了热烈的掌声。


 彭海彤笑道:“邵伟元作文十分的鲜活、明了……”


 “你们知道吗?刚刚邵伟元同学朗诵作文的时候,老师是闭着眼睛听的,因为老师脑海中,不由自主地便浮现出了他上学的场景……真的很不错。”


 坐在下面的邵伟元以及他的老爸,听到彭海彤的话后,也都十分得意,毕竟这次可是公开课,所有家长也都在这里。更何况,教室的后面,还坐着校领导和华清大学的校长。


 “袁易辉,也让我们听听你的作文吧。”彭海彤道。


 “领导们,老师们,同学们,大家上午好,我的作文题目是《我亲爱的老师》。”


 “我爱我的老师,她就像不惧辛苦的园丁,只为让我们早日茁壮成长;我爱我的老师,她就像‘乳’白‘色’的蜡烛,燃烧着自己,照亮了我们;我爱我的老师,她就像黑夜中的灯塔,指引着我们前进的方向……”


 “谢谢!”


 “啪啪啪!”


 教室里,又是一阵热烈的掌声。


 “袁易辉同学开篇运用了排比和比喻的手法,形象生动,层次分明,节奏很强,读上去朗朗上口,十分不错……”


 接着,彭海彤又将目光在教室里扫来扫去,而其他学生和家长们,则纷纷紧张和‘激’动了起来,他们也都算听出来了,这次要是能站起来朗诵一遍作文,不论写地怎么样,那都会被彭海彤夸奖,是难得的‘露’脸机会。


 所以,很多学生,甚至家长们都举起了手臂,想要被彭海彤点名朗诵作文。


 教室氛围高涨。


 彭海彤脸上也全是笑容,不过,还是特意扫了眼华清大学校长,发现他目光似乎一直看着一个方向……叶灵!


 彭海彤看着好像对站起身朗诵作文,没有半点兴趣的叶灵,眼睛微微一转,笑道:“下面,请叶灵给我们朗诵一下,她写的作文,大家欢迎!”


 “啪啪啪!”


 虽然没有让自己站起来朗诵作文,但为了配合课堂氛围,所有人还是纷纷鼓掌了。


 不过,许多家长心里却在暗自嘀咕:怎么让叶灵这种学生朗诵作文?


 “叶灵可是一点教养也没有啊!”


 “我看,说不准他家长早就知道今天有公开课,所以早早地贿赂了老师!要不然怎么会写作文之前,就将叶灵拿出来单独夸了一次,现在又让她朗诵作文?”


 “要是我早知道今天公开课,会有华清大学校长亲自来听课就好了。”


 “让谁朗诵作文,也不能让叶灵啊!”


 “待会看看她写的究竟是个什么东西!”


 “你们看看,叶灵被教成这样,也不是没原因的,她的家长还剪个光头……简直就像是个‘混’社会的。”


 “上次,叶灵的家长,还提议不要家庭作业,也不知道脑子是怎么想的,没家庭作业,孩子们的成绩怎么办?”


 ……


 此时的叶灵也有点懵‘逼’,看了看手里的作文,又看了看整个阶梯教室所有人的目光,这才慢慢地站了起来。


 “我的作文,写的不太好。”叶灵道。


 “没关系,尽管朗读就可以了。”彭海彤笑道,“让我们来鼓励鼓励叶灵同学,好不好?”


 “啪啪啪!”


 又是一阵热烈的掌声。


 “好吧,那我念了。”叶灵纠结了一下,咬了咬小银牙,道。


 “我的作文题目是《死水》。”


 听到这个名字,在场的所有人,眼里都充满了疑‘惑’,彭海彤的作文话题是“学校”啊,怎么写了一篇《死水》?这和学校有什么关系?


 果然叶灵这种学生,简直就是在‘乱’写。


 “这是一勾绝望的死水,


 清风吹不起半点漪沦。


 不如多扔些破铜烂铁,


 爽‘性’泼你的剩菜残羹。


 ……


 这是一沟绝望的死水,


 这里断不是美的所在。


 不如让给丑恶来开垦,


 看它造出个什么世界。”


 叶灵读完后,便自顾自地坐了下去。


 而此时,整个阶梯教室的人,全都张大了嘴巴,呆了,静可落针。


 “学校”这个话题作文,显然是让学生来歌颂学校,但是现在,被写成了什么?


 一汪死水!


 尤其是最后一句“不如让给丑恶来开垦,看它造出个什么世界”,这句话,岂不是将学校和老师,比作丑恶的存在?满满的都是讽刺!


 华清大学校长听懂了,小学校领导们听懂了,彭海彤听懂了,在场的家长们也都听懂了,就是在座的小学生们,也都听懂了!


 学校究竟怎么你了,竟然要将学校骂成这样?  

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