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第47章 把手伸出来



  这堂课,黑羽快斗上的很难受,山崎似乎盯上自己了,一节课上总是拿自己举例。一般会以——‘如果,我是说如果黑羽快斗同学怎么样怎么样’为开头,并加以分析这是一种什么样的心理状态,又该如何正确引导其走入正途。

  同时,山崎还总会观察自己的表情和眼神,那种感觉,让快斗觉得自己仿佛在山崎眼中一丝不挂,对方似乎很容易就能看透自己的想法,并在对自己心理分析的基础上进行之后的课程。

   这节课的课堂氛围很欢快,对于其他同学来说,山崎的课堂非常有趣,老师的讲课方式也很幽默。

  对于大多数人来说,这种小故事和自己没有半毛钱关系,反而是能听个新奇,听着很涨见识。

  “那么,何正确引导其走入正途。

  同时,山崎还总会观察自己的表情和眼神,那种感觉,让快斗觉得自己仿佛在山崎眼中一丝不挂,对方似乎很容易就能看透自己的想法,并在对自己心理分析的基础上进行之后的课程。

何正确引导其走入正途。

  同时,山崎还总会观察自己的表情和眼神,那种感觉,让快斗觉得自己仿佛在山崎眼中一丝不挂,对方似乎很容易就能看透自己的想法,并在对自己心理分析的基础上进行之后的课程。

内心喜欢被捉弄,无非是也喜欢对方,觉得对方的注意力都放在自己身上而感到开心,就这么简单。

  然而,一个错误的引导,却可能让整个事件变质,如果不及时处理,结果可能会向真正的sm型心理障碍进发。….

  



 本章完

 

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