第四百二十章 难经
唐金萍说：“常哥，那咱俩换班盯着吧，要不你一个人太累了。”
有了唐金萍和常不为换班，不光是减轻了常不为的工作量，还有了一个好处，那就是换人跟踪不容易暴露目标。
轮到唐金萍跟踪的这天，两个男女就是吃喝玩乐，逛街卖东西，唐金萍也就跟着借光逛街了。
轮到常不为跟踪这天，这个简志钧自己出来了，坐上包租的那辆出租车就走，常不为就远远的跟着呗。
简志钧也不拐弯，直奔7003所，到了7003所的大门口就进了收发室，不一会儿，那个接收蒋纫媚报表的刘主任就出来了，两个人握了握手，然后就一起上了那辆包租的出租车，直奔燕京城里。
常不为又跟了回来，这两个人这回奔了东来顺了，看来是简志钧要请这个7003的刘主任吃火锅，涮羊肉。
他们吃他们的，常不为只好耐心等待。有很多同志以为抓特务这个事儿特别的刺激哈，其实吧，绝大部分时间是非常枯燥的，蹲守，等待，搜寻证据，都是一点一滴的积累的，等到最后抓人的时候，也就那么几秒钟。
昨天常不为休息，陆老师找到常不为，正式教他“玄门三针”的医术，常不为乐坏了，准备好了笔记本，钢笔啥的，可是见到陆老师之后，陆老师却给了常不为一本书，常不为接过来一看，原来是一本《难经》。
陆老师告诉常不为，这本《难经》，就是“玄门三针”的全部精华，只有读熟、读懂、读会、读精这本《难经》，“玄门三针”自然就融会贯通了。
细心，是读这本书的关键；耐心，是读这本书的关节；恒心，是读这本书的要害；精心，是读这本书的症结；信心，是读这本书的枢纽。
这本书上辈子常不为看过，也认真的学习过，那时候就觉得非常好，非常的实用。
这本《难经》，原名《黄帝八十一难经》，又称《八十一难》，是中医现存较早的经典着作。关于《难经》的作者与成书年代历来有不同的看法，一般认为其成书不晚于东汉，极有可能就是秦越人（扁鹊）所着。
《难经》之“难”字，有“问难”或“疑难”之义。全书共八十一难，采用问答方式，探讨和论述了中医的基础理论问题，内容包括脉诊、经络、脏腑、阴阳、病因、病机、营卫、腧穴、针刺、病证等方面，
所以，陆老师才让常不为首先学习这部《难经》，因为，这部《难经》里面包括了从诊断开始，到病因的形成，以及病机的转换，人体的经络，脏腑的五行相生相克，营卫气血，阴阳寒热虚实表里八纲辩证，腧穴针刺治疗等等诸方面的知识操和作方式方法。
陆老师最后告诉常不为：“不为，为师所谓的“玄门三针”，不过是借了一个虚名而已。”
“真正的医人的奥秘，都在这本《难经》之中，你要知道，这本书是当初号称“扁鹊”的秦越人所着，他留给后人的，绝不是等闲之作，认真的读，反复的读，读书破万卷，下针如有神。”
以常不为现在的大脑状态，不说是看了一遍之后就可以过目不忘吧，那也是看过两遍之后就基本上都牢记在心了。
但是，常不为还是遵照老师的指令一遍又一遍的读着。
“不怕苦，不怕累，听话，照做”，这是常不为当初告诉妹妹常芬的“座右铭”，也一直都是常不为进入调研办之后给自己的做事准则。
“人一能之，已百之。人十能之，已千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。”
常不为认定，别人用一分努力就能做到的，我用一百分的努力去做；别人用十分的努力做到的，我用一千分的努力去做；我坚持做到这一点，虽然我愚笨，也是一定可以聪明起来的！虽然我弱小，也是一定可以强大起来的！
“读书破万卷，下笔如有神”，常不为上辈子就知道这个道理，可是，关于这个“万卷”的概念，常不为并不是十分的了解，常不为一直都是这么认为的：所谓的“读书破万卷”，那一定是得看过一万卷书的。
可是，常不为当时却忽略了对于“读书破万卷”的另一方面的理解，那就是一卷书读过一万遍。
看过一万卷书，那只是泛泛的读书，叫做走马观花，也可以说是浏览一遍而已，
而把一卷书读上一万遍，那就不一样了，那就叫研究了，而且是仔仔细细深入彻底的研究了，要不然为什么人家大学都读完了，还要读研究生呢，什么叫研究生？就是学完了大学的课程之后，回过头来再细细的研究某一方面专业学问的学生。
像《难经》这样的书，读一遍，就有一遍的理解，再读一遍，又有了更新的认识。
所以，这本《难经》，竟然就像是取之不尽用之不竭的源泉一样，一遍又一遍的以“润物细无声”的方式浇灌着常不为的理解程度，使之从滋润开始，逐步的润透，然后达到饱和，然后思维再扩大，再滋润，再润透，再饱和……
就这样，常不为一遍又一遍的读，思维一次又一次的扩展，再读，再扩展……
不知道是“读书破万卷”的奥妙，还是《难经》这本书的奥妙，常不为就在反复的读书中，进入了一种状态：
如剥茧抽丝一样，一丝一丝的把人体的经络腧穴，条条点点的就如同那个传世“铜人”一般，清晰的展现在常不为的眼前。
一层一层的把人体的阴阳表里，气血虚实，四时寒热，凸显得清清楚楚，让常不为一目了然。
一遍一遍的把五行五脏六腑相生相克的道理演示得淋漓尽致，让常不为如身临其境。
一个一个的把脏腑的作用，传导关系，外感六婬，内伤七贼，流转得鞭辟入里，让常不为顿觉豁然开朗，顿开茅塞。
一种一种的把各种疾病的产生和变化，以及疾病后来的转属关系，发展、预后说的明明白白，入木三分，让常不为条理清楚。
一样一样的望闻问切，面色痕迹，声音气味，体态行为，十问脉断，演示得样样精准，让常不为了然于胸，信手拈来。
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