第257章 研究院竣工

 送走千夜离，汴京恢复一片平静。


 最近宋书书很高兴——研究院，终于完工了。


 占地百亩的研究院，修建的很好看。


 按照宋书书要求，修建了十二个实验室和研究所，其中军工实验室、电力实验室、生物实验室、材料实验室、基础工程研究所、数学研究所已经装进去了，剩下的空着。


 除了实验室和研究所，按照宋书书的要求，还修建了教学场所。不仅用作教学方面，以后还有成果的发表、颁奖、开会都在这里。


 教学楼和实验室后面，空着的是大块的试验田，什么有杀伤力的实验，还有什么种子实验，都可以在这儿做，放得开。


 还有两区宿舍楼，可以容纳至少三百人的住宿生活


 再有就是图书馆，一建就是两栋四层高相互对立。


 这是宋书书要求建造得最大的地方。


 一栋用来收集普通的书籍，面向所有人提供借阅。


 一栋用来陈列研究内容、数据和资料，仅供内部使用。


 当前只有面向群众的图书馆装满了，里面的书籍大部分来自傅总的捐赠。里面甚至有绝版书籍。


 宋书书一直认为从长远来看，教育和民族意识才是一个国家发展的中心轴。


 拿一个简单的例子，地球文明时期的德国。


 他在历史长河中，世人最先关注的大概就是第二次世界大战、希特勒、闪电战。


 为什么他在第一次世界大战之后有勇气挑起第二次世界大战？


 其背后和教育有着紧密的关系。


 德国是首个实行普及教育的国家，这个时间可以追溯到地球元年1806。并且在之后明确颁布法律，所有儿童接受四年基础教育。其义务教育和职业教育使得德国成为当时文盲率最低的国家，培训处的优秀工人托举起它的制造业。


 这让德国的工业和科技实力都位于世界前列。


 美国当时几乎可以被称之为暴发户。之所以能够在二战如此厉害，因为他在二战开始前并未参战，大发战争财、广收全球顶尖的科学家，迅速占领科技制高点。


 举两个简单的例子：爱因斯坦最开始是德国人；二战之后美国的研究性学院几乎是按照德国的大学打造。


 宋书书觉得想要将整个国家的实力都提升，傅玄在教育上不下点儿血本是不行的。


 不仅仅是要下足本钱，还需早日改革。


 传统的四书五经自然是不能满足这种模式的发展，将理科、工科加入进来，实行双轨制教育是最好的方式。


 如果她是皇帝，这事儿早就做了。


 但这不是傅玄是皇帝嘛，宋书书看向旁边厚着脸皮跟来的傅玄。


 “为何看朕？”


 “哎。”宋书书叹了口气，就这悟性，还得提点啊。


 啪——


 宋书书脑门儿被傅玄用扇子拍了一下，“没事学什么故作深沉？”


 宋书书：……瓜皮。


 见宋书书呆在原地，傅玄停下脚步，“里面的不看了？”


 看！


 怎么不看？


 宋书书先一步进了屋，这房子里面的构造，不是还得瞅瞅吗。 　

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