203.他是咋想的？
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林凡说完之后，便直接消失在原地。
只剩下地面上的，双肩背包，还有手环，还在证明着林凡曾经来过这里。
“所有人不要动，我们的人，马上就会到。”
在林凡离开的同时,
现场就已经被控制住了。
【按照你的要求，这两个装备，所运用的技术并没有断代。】
【至少在数据库搜索方面，完全没有设置，任何障碍。】
【只要他们，花费一定的心思与人力，至少可以搞明白,
其中的三成原理。】
这是林凡，故意留给他们的。
林凡已经考虑过了这样的情况,
他也很清楚，教育这个领域，是一个相当敏感的方向。
如果无法取得信任，他必然不可能，大规模的推广这样的东西。
或许，可以通过，设立公司的方式，进行补救。
但那样来说，推动所有人前进的计划，就会被搁置。
虽说，小黑一直在说，太空当中，暂时没有任何的威胁。
但是，林凡的心里面，还是有一股难以言明的危机感。
“让他们去搞吧。
我们现在的生产线，能不能在短时间内，实现全覆盖？”
【这个完全没有问题。】
【只要那边点头同意,
我就可以在，一个星期的时间内，把所有的设备，全都生产到位。】
林凡点了点头。
剩下的就是等待了，只要那边确认好，设备没有威胁之后，自然会主动联系他的。
与此同时，林凡留下的双肩背包，以及那个手环，已经被秘密的，运抵某个不知名的地区。
若是林凡有幸，看到眼前这一幕的话，或许他的脸上会流露出笑容。
毕竟这里所站着的人，几乎全都是之前，研究守护者号的那一批人。
“突然把我们召集过来，为的就是，这么两个玩意儿？”
为首的老者，自然是之前那位,
想要套路林凡药剂的人。
“这东西，出自林凡之手？”
老者只看这两件东西的表面,
并没有看出什么花来。
看着运送这些东西的人员，脸上的表情相当严肃，便顿时猜到了，这两件物品的制作者。
“我们收到的命令，是请求诸位，能够仔细的拆解这两件物品。
尽可能的，搜索到有效的信息。”
“有没有基础资料之类的东西？”
老者看着眼前的，领队模样的人。
他们所有人，几乎都在第一时间，被召集到了这里，而且并没有像往常一样，提前拿到相关的基础资料。
以林凡的手笔来看，这两件物品，恐怕不会像它们，表面上的那么简单。
“我们能够提供的，暂时只有这两段视频。
更多的信息，还需要各位，自己去寻找。
最优先确认的是，这个内容里面，有没有夹带私货。
而且还需要确认，安全性，坚固性，自主性等等方面。
我们的时间比较紧迫，希望诸位能够全力以赴。”
对方在说完这些话之后，便直接播放了，林凡演示这两件物品的视频。
短短数分钟的画面，让这些平均年龄，超过七十五岁的老人们，几乎是惊呼不断。
这里面有很多问题，目前都没有解决掉。
但林凡仍然发挥了他的实力，把这些东西，全部落实了。
“我觉得，拆解这两件装备的事情，好像不太需要你去催~”
老者在看完视频之后，便已然发现。
诸位老伙计，早就围着，这两件物品开始观察起来了。
“虚拟控制？
这是通过什么来进行控制的？
生物电吗？
还是说，像之前的机械义肢一样，是以神经连接的？”
“这些模型影像，仿真度是真的高。
但是他是如何做到，在没有介质的情况下，对这些物体，进行空中建模的？”
“光、电、声音，这些我都能猜到，大概是如何实现的。
可为什么爆破实验，能够闻到硫磺的味道？
甚至还能够模拟出，烟尘弥散的场景？”
“如果这些模型全都是虚拟的，那为什么在这背包，展开之后的一切模型，都有真实的触感？
林凡究竟是，如何做到这些的？”
随着这些人，对于背包，以及手环研究的深入。
一个又一个问题，被他们抛出。
其中的一小部分，在不断的试验当中，找到了答案。
可绝大部分的问题，仍旧还留有疑问。
“按照林凡之前的手段，他应该可以做到，在我们无法察觉的情况下，更新这里的内容。”
“我倒不这么觉得。
这两件装备当中，暂时没有发现，信号接收的东西。
所有的资料交互，只能够通过实际的连接。
想要更新内容，恐怕就只能进行手动更新。”
“道理我都明白。
不过有句话，我虽然不想承认，但还是要在这里提出来。
对方是林凡。
实际我们无法实现的事情，对于他来说，并不是什么大的问题。”
“不过，我们现在已经确认了，所有教学内容，是相当公正的。
并没有夹带什么私货。
但是还是无法保证，后续的问题。”
这些老人们，几乎一刻不停的，测试了所有的教学内容。
他们惊讶于，教学计划的周密，以及深度。
不过，这也让他们，感到有些疑惑的是。
林凡所给出来的，这些教学内容，难度远远超过了，当下的难度。
这些东西，别说是给中学生去看了。
哪怕是给大学生，也都相当有挑战性。
或许，只有那些最顶尖的，一小撮人，才能够跟得上，这样的教学计划。
没有基础的情况下，中学生根本不可能，跟得上这样的教学。
“东西是好东西。
这些内容深入浅出，哪怕是给我们的研究所，做新人培养都够用了。
林凡难道真的打算，把这些内容，推广到中学阶段吗？
这完全，就没有必要啊。”
老人有一句话，没有说出来。
这些内容，就算是放在那些，中学生的面前，他们也未必看得懂。
毕竟，深度在这。
以现有的教学基础，也根本无法支撑他们，跟得上这样的教学内容。
“既然他是这么打算的，那他应该有后续的动作吧？”
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