第315章 调查结果
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白泽公司
实验室
“各位，现在欢迎倪院士成为我们的研发小组！”
肖博站在小组成员面前讲道，众人都是激动地鼓掌欢迎。
尤其是招进来的两个应届硕士毕业生，没想到白泽公司居然邀请了倪院士这样的大老加入，那这操作系统的研发和搭建将事半功倍。
“多谢各位，今天开始我们就是同僚了，就让我们一起攻克难题，有什么问题的也可以来问我。”
倪院士笑了笑。
“倪老，你好，我是范松峰，欢迎您加入我们的团队。”
范松峰和倪院士握了握手，一副恭敬地样子。
毕竟倪院士也算是他的前辈了。
“你应该是刘茂那老家伙的学生吧？”倪院士忽然问道。
“是的倪老。”
“怪不得我就觉得眼熟，之前我也曾去过你们研究院拜访，那老家伙还似乎将你介绍给我呢。”
倪院士点点头。
“您老还记得啊，我记得上次我老师还跟你一起进行学术探讨，您开的讲座我也有去。”
范松峰微微笑道。
“是啊，那事我记得都是几年前的事了，那你老师现在还是在从事他的老研究是嘛？”
倪院士感慨了一声，随机又问道。
“是的。”
范松峰跟倪老聊了几句后，便开始讲述接下来他们的研究任务分配：
“倪老，董事长已经将系统内核给我们了，到时候我们分工合作，您这边负责完成服务器系统，我这边负责桌面操作系统。”
“嗯，这我明白了，对了，你们说的系统内核在哪？赶紧带我看看！许小子只给我看了资料，详细的我都还蒙着。”
“好，您这边来。”
随后，范松峰便带着倪院士展示了一下白泽1.0系统内核的测试全过程与数据，让倪老高兴不已。
“好啊！国产系统算是希望了，不过有一个问题的是这个系统内核财务的计算机语言貌似不是我所认识的。”
高兴一阵后，倪老又有些疑惑。
“这好像是董事长自己弄了一个新的计算机语言出来，具体的我也没问。”
“是嘛，那算了，我们现在先完成系统先，这个我自己会找许小子了解的。”
随后，倪院士开始了解范松峰的团队情况，并开始进行分工合作，投入系统研发实验之中。
一般来将，系统由无到有的研制是非常困难的，原因在于系统内核的研发困难性。
系统内核被许黎搞定，这个难度就大大降低了。
接下来他们的任务就是搭建其他的外在框架就可以了，并且尽量完善这个驱动程序。
……
“这就是瓶县五中的调查结果？”
许黎发现自己的邮箱，有一份新的邮件，附加了一个压缩包，解压缩一看就是这些资料。
只是他专门委托那些咨询机构去搜索的一些情报。
“没想到速度还挺快的，我以为还要花几天呢。”
喃喃过后，许黎直接打开其中的一份文档。
看过之后，他顿时就有些头疼了。
这个学校的情况比想象中的要更糟糟糕啊！
首先，学校资产资产负债就达高达两千多万，现在的流动资产就剩下十万不到，也不知道之前那些领导层怎么作成这副样子？
然后，目前学校校长家部分高层全部被抓，学校也陷入了无领导无组织状态，失去了学生和家长的信任，甚至还有学生家长要闹着转学退学，很多工作也基本陷入半瘫痪状态。
再者，因为口碑查，信用差，银行也不愿意再提供贷款，目前就靠着收租过日子。
最后，食堂、超市、校门口两侧的小卖铺都是出租承包的，而且教职工所在的公寓也是没有什么人负责，一些水电路还缺乏维修，学校的环卫或垃圾回收处理也是个问题。
之前五中是将垃圾回收外包出去的，但是财政状况愈下，加上高负债，拖延费用支付，外包公司已经没有没有向这所学校提供垃圾回收服务了。
当然还有其他的问题也是一堆，像教师也是提不起精神教学生，自顾自地在台上讲，也不管学生听不听，一道下课铃声就直接走人。
许黎有点理解沉冠民为什么找不到人来接手了，敢情是一个大火坑啊！
这要是深入其中，那岂不是引火自焚了都？
“我勒个去！这个学校的问题还真不少。”
许黎揉了太阳穴，思考接下来怎么解决这个学校的各个问题。
目前这学校高达千万的负债，燧人集团这边倒是可以帮忙承接，但是之后需要打造一个良性的经济循环体系，要不然一直帮忙负债，再有钱也受不了。
中学负债其实也不是什么新鲜的事儿，就连小学也是常有发生。
根据相关部门统计，近年全国中小学负债高达2000亿，有些是重点中小学加大人才教师引进，或者学校扩建。
但是这类学校却是比较优质，教学资质也是比较出色，只要运营得当，不出现大问题，上亿的债务也就慢慢能还上了。
但是有些是纯属乱收费、领导层私自挪用公款办自己的事情，没有改善学校建设等等的情况。
简而言之，就是这些学校在管理机制和教育机制上有重大的缺陷，并没有及时去纠正，才导致那么多学校成为了老赖。
“算了，明天去一趟瓶县五中看看吧！”
关了电脑后，许黎联系了一下沉冠民。
“沉局长，我明天要去五中一趟，你有没有他们那边教育部门的联系方式？”
“当然有，这样吧，我跟他们那边说一声，让瓶县教育局打电话给你，这样你进入学校有人招呼也方便进出！”
“行！”
挂断电话后不久，一个电话响起，是一个年轻的男声。
“你好是许黎先生吗？我是瓶县教育的工作人员，目前我们已经接到局长的指令，您明天大概什么时候来学校交接？”
“大概下午三点，正门那边，车牌号是......”
“好的，我已经记录好信息，明天这个时间点会在校门口等您。”
“好的。”
经过一番沟通后，这才安排妥当。
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